Aportes para la enseñanza de la escritura

LIBRO EN ACCESO ABIERTO Aportes para la enseñanza de la escritura La Universidad Nacional de Córdoba publicó el libro digital y de acceso abierto ESCRIBIR A TRAVÉS DEL CURRÍCULUM. UNA GUÍA DE REFERENCIA. La obra ofrece una revisión y un recorrido histórico de la bibliografía y las investigaciones sobre enseñanza y aprendizaje de Escritura a través … [+]

Tertulia Literaria e inauguraciòn del Patio de la Biblioteca del Simón Bolívar

Invitación del Profesorado de Lengua y Literatura Tertulia Literaria e inauguraciòn del Patio de la Biblioteca del Simón Bolívar    ALUMNOSInformación sobre Mesas de exámenes disponibles en el aula virtual El IES Simón Bolívar informa a sus alumnos que están publicados en el aula virtual “Noticias del Simón Bolívar” los días y horarios de las … [+]

Proyecto «Leer cuerpos, interpretar culturas»

Profesorado de Lengua y Literatura – Turno mañana Proyecto «Leer cuerpos, interpretar culturas»   En el marco del proyecto “Leer cuerpos, interpretar culturas” los profesores Fernando Moyano y Ana Inés Leunda de los espacios curriculares Problemáticas Socioantropológicas en Educación, Prácticas de Oralidad, Lectura y Escritura y Teoría Literaria del Profesorado de Educación Secundaria en Lengua … [+]

Protagonistas e impulsores de la «ley de la palabra» visitaron el Simón Bolívar

Jornadas “Conversaciones sobre Escuela Secundaria” Protagonistas e impulsores de la «ley de la palabra» visitaron el Simón Bolívar   La promoción de la palabra como medio de resolución de conflictos se hizo ley provincial en el año 2013. Sus promotores, una comunidad educativa fuertemente atravesada por la violencia y la vulnerabilidad, relataron esta iniciativa y … [+]

+