{"id":4659,"date":"2026-05-24T16:54:08","date_gmt":"2026-05-24T19:54:08","guid":{"rendered":"https:\/\/iesbolivar-cba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=4659"},"modified":"2026-05-24T16:56:08","modified_gmt":"2026-05-24T19:56:08","slug":"globalizacion-y-espacio-geografico-escala-redes-y-desigualdades","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/iesbolivar-cba.infd.edu.ar\/sitio\/globalizacion-y-espacio-geografico-escala-redes-y-desigualdades\/","title":{"rendered":"Globalizaci\u00f3n y espacio geogr\u00e1fico: escala, redes y desigualdades"},"content":{"rendered":"\n

RESOLUCION DE ACEPTACI\u00d3N PROTOCOLO\u00a02026\/SDFP-00000638\u00a0\u00a0(CON PUNTAJE).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En la escuela la globalizaci\u00f3n suele aparecer como un concepto omnipresente pero dif\u00edcil de abordar en profundidad: se la menciona con frecuencia, se la reconoce en la vida cotidiana, pero no siempre se cuenta con herramientas conceptuales y did\u00e1cticas que permitan ense\u00f1arla como un proceso geogr\u00e1fico complejo, situado y atravesado por m\u00faltiples escalas. Esta dificultad se expresa en pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza que tienden a simplificar el fen\u00f3meno o a presentarlo de manera fragmentada, sin una clara articulaci\u00f3n con los contenidos y enfoques propuestos por el Dise\u00f1o Curricular vigente.<\/p>\n\n\n\n

La presente propuesta de capacitaci\u00f3n surge, entonces, de la necesidad de fortalecer la ense\u00f1anza de la globalizaci\u00f3n en la escolaridad obligatoria desde una mirada geogr\u00e1fica, en consonancia con las Progresiones de Aprendizaje en Ciencias Sociales y Geograf\u00eda. Estas orientaciones curriculares promueven una comprensi\u00f3n progresiva del espacio geogr\u00e1fico, atendiendo a la relaci\u00f3n entre escalas, actores sociales, territorios, redes y flujos. En este marco, la globalizaci\u00f3n se presenta como una oportunidad privilegiada para complejizar dichos aprendizajes y vincularlos con problem\u00e1ticas contempor\u00e1neas significativas para los y las estudiantes.<\/p>\n\n\n\n

La capacitaci\u00f3n propone abordar la globalizaci\u00f3n como un proceso espacial multiescalar que reconfigura territorios, regiones y formas de vida, poniendo especial \u00e9nfasis en las desigualdades territoriales, los circuitos productivos, los flujos de bienes, personas e informaci\u00f3n, y el rol de diversos actores sociales. A lo largo del recorrido formativo, se trabajar\u00e1 con situaciones de la vida cotidiana, estudios de caso y an\u00e1lisis de materiales escolares, con el prop\u00f3sito de tender puentes entre los marcos te\u00f3ricos y las pr\u00e1cticas de aula.<\/p>\n\n\n\n

De este modo, la propuesta busca acompa\u00f1ar a los y las docentes en la construcci\u00f3n de enfoques y estrategias did\u00e1cticas que les permitan ense\u00f1ar la globalizaci\u00f3n de manera cr\u00edtica, situada y coherente con el curr\u00edculum, contribuyendo a una formaci\u00f3n geogr\u00e1fica que habilite a los estudiantes a comprender el mundo que habitan y a posicionarse activamente frente a sus transformaciones.<\/p>\n\n\n\n

DESTINATARIOS:<\/u><\/strong> Docentes en actividad de educaci\u00f3n primaria, secundaria y superior. Aspirantes a la docencia.<\/p>\n\n\n\n

ACREDITA:<\/u><\/strong> 44 hs. reloj\u00a0\u00a0 <\/p>\n\n\n\n

MODALIDAD:<\/u><\/strong> SEMIPRESENCIAL<\/p>\n\n\n\n

CAPACITADORES:<\/strong> HECTOR BAZAN<\/p>\n\n\n\n

ENCUENTROS PRESENCIALES:<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

ENCUENTRO<\/strong><\/td>DIA<\/strong><\/td>FECHA<\/strong><\/td>HORA<\/strong><\/td>LUGAR<\/strong><\/td><\/tr>
1<\/td>SABADO<\/td>6 – 6<\/td>8:00-14:30<\/td>IES SIM\u00d3N BOLIVAR \u2013 Agust\u00edn Garz\u00f3n 1255<\/td><\/tr>
2<\/td>SABADO<\/td>13-6<\/td>8:00-14:30<\/td><\/tr>
3<\/td>SABADO<\/td>27-6<\/td>8:00-13:30<\/td><\/tr>
4<\/td>SABADO<\/td>25-7<\/td>8:00-13:30<\/td><\/tr>
5 <\/td>SABADO<\/td>01-8<\/td>8:00-13:30<\/td><\/tr>
Evaluaci\u00f3n<\/td>SABADO<\/td>08-8<\/td>9:00-12:00<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CUPO: 30 docentes<\/strong><\/p>\n\n\n\n

DOCENTES DEL SISTEMA EDUCATIVO<\/strong>

Valor del curso completo en un pago $ 95.000<\/strong>.
 
EN CUOTAS<\/u><\/strong>
Inscripci\u00f3n $ 35.000 y 2 cuotas de $ 30.000 (antes de la evaluaci\u00f3n).
<\/td>		DOCENTES Y EGRESADOS SIMON BOLIVAR<\/mark><\/strong>

Valor del curso completo para DOCENTES y EGRESADOS DEL IES<\/strong> $ 80.000<\/strong>
 
EN CUOTAS<\/strong>
Inscripci\u00f3n $ 30.000 y 2 cuotas de $ 25.000 (antes de la evaluaci\u00f3n).<\/td><\/tr>
DATOS PARA TRANSFERENCIA BANCARIA<\/mark><\/strong><\/td>\"\"<\/td><\/tr><\/tbody><\/table>
Al final del formulario encontrar\u00e1s el espacio para adjuntar el comprobante de la transferencia.<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
FORMULARIO DE INSCRIPCI\u00d3N <\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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VOLVER<\/a><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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